（The Community of PBL Schools）
致尊敬的各位教育工作者：
随着时代的发展和教育领域的变革，项目式学习(PBL)作为一种全新的教学模式正在引起越来越多的关注。作为一种基于学生自主学习、团队合作和实践探究的教学方法，PBL教学被认为是未来教育的一种趋势。
为了贯彻落实中共中央国务院印发的《关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》和《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，落实“建设高质量教育体系”的奋斗目标，北京师范大学未来教育学院联合大中小学多方教育主体，成立全国PBL教学共同体(The Community of PBL Schools, 简称CPS)。
CPS将搭建专家型的PBL教研团队，为各地方中小学及相关教育部门开展基于核心素养的项目式学习提供支持和帮助。我们将协助成立校内PBL教学研究中心，助力我国大中小学生问题解决能力、思辨能力和创新能力的提升，为国家创新型人才的培养做出贡献。
在CPS中，教育工作者可以获得以下服务和支持：
培训和指导：我们将为学校和教师团队提供PBL教学培训，包括PBL教学设计、教学方法、评价与反馈等方面的培训。我们还将向教师提供PBL教学的实践指导和问题解决方案，帮助教师在教学实践中更好地应用PBL教学模式。
学习资源共享：CPS会建立PBL教学资源库，将分享各地中小学优秀的PBL教学案例和资源，供各校之间相互借鉴和参考。
研究和评估：CPS将开展PBL教学的研究和评估工作，探讨PBL教学模式的实施效果和改进措施，为PBL教育的推广和实践提供支持和指导。
我们欢迎各中小学校和PBL教学单位的加入，共同推动基础教育教学模式的创新和升级，共同探索教育教学的未来，为培养更多具有创新精神和综合素养的新时代人才贡献力量。
同时，我们也鼓励教育工作者积极参与PBL教学研究和实践，发挥创新和实践精神，不断提升自身的教育教学水平，为学生提供更优质的教育教学服务，为教育事业发展作出更大的贡献。
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