项目内容：
本次研修项目主要面向“一带一路”国家的教育管理者和教育研究者，以北师大的优势特色课程——“互联网+”时代的设计方法论为核心培训课程，在国际交流与合作中推动中国与“一带一路”国家的创新教育发展。来自阿尔巴尼亚、保加利亚、匈牙利、爱沙尼亚、马其顿、波兰、俄罗斯、蒙古、柬埔寨、巴基斯坦、菲律宾、缅甸、孟加拉13个“一带一路”国家的24名学员积极参加了项目培训、参观交流活动，其中包括匈牙利创新科技部信息社会发展司司长、马其顿政府副总理内阁顾问、爱沙尼亚教育信息技术基金会（HITSA）项目经理、保加利亚索菲亚"Todor Minkov"创新小学教育顾问、阿尔巴尼亚地拉那大学兼职讲师、各国当地中小学教学主管及教师、教育学及语言学方向博士生等。
融合教育与科技｜培养21世纪创新人才
核心课程培训与实地调研等活动穿插进行。围绕 “教育游戏开发”、“设计方法论”及“人工智能应用与教育”等主题展开的核心课程采用项目制学习，学员逐步掌握了教育创新设计的理论及方法。在此过程中，学员们也展现了优秀的观察力、创造力、协作力和国际化思维。
创设现实学习场景｜丰富的参访日程
此外，学员们还先后参访了北京王府学校、华为北京会展中心、唐风国际教育集团总部、好未来教育科技有限公司、国家图书馆等人文科教单位，近距离、多角度地了解和感受了中国信息科技在教育中的应用，并在现场互动的过程中促进了培训与实践的有效融合，在中国经验与海外视角的碰撞中收获了独特的认知与体验。